为了落实《南京师范大学大学对口支援兰州理工大学协议》，本着“增进了解、突出重点、注重落实、良好开局”的思路，促进兰州理工大学“坚实理科、特色文科”建设，助推南京师范大学更好地融入“一带一路”倡议和甘肃经济社会发展，双方充分协商，制定2019年工作计划。
一、基本目标
南京师范大学、兰州理工大学以服务国家“一带一路”战略为契机，发挥南京师范大学人才和学科优势，重点支援兰州理工大学相关学科建设、人才培养、师资队伍建设，拓展南京师范大学服务甘肃乃至西部地区建设发展的深度和广度。
二、重点工作领域
南京师范大学重点支援兰州理工大学数学、物理学、生物科学、马克思主义理论、法学、外国语言文学、中国语言文学等学科建设，提升学科专业建设水平。
（一）学科建设方面
1.南京师范大学选派相关学科领军人才、专家学者指导兰州理工大学相关学科建设，指导制定学科发展规划。兰州理工大学认真梳理学科建设中急需解决的突出问题，安排相关学院负责人到南京师范大学对接具体工作项目。
（二）师资队伍建设方面
1.南京师范大学为兰州理工大学提供3—5个定向培养博士师资指标,优先录取兰州理工大学委托培养教师。鼓励和推荐本校相关学科博士毕业生到兰州理工大学工作。兰州理工大学认真做好委培博士师资遴选推荐工作和管理服务工作，并为接纳南京师范大学博士毕业生提供条件。
2.南京师范大学接收兰州理工大学3—5名理学、人文社会学科教师进修访学，为进修访学教师指定导师、制定培养方案，安排进修访学教师全面参与相关学科教学、科研工作。兰州理工大学及时与南京师范大学对接，确定进修访学教师名单，明确进修访学教师的任务要求，并做好管理服务工作。
（三）教育教学方面
1.两校积极协商，在兰州理工大学举办高水平人文素质讲坛等。南京师范大学选派专家学者和管理干部到兰州理工大学开展短期讲学、学术交流、指导相关专业课程建设，帮助兰州理工大学制定教师教学能力提升计划，开展教育技术、教学理念、教学方法、教师仪表、教师语言运用等教师基本功培训。兰州理工大学做好工作对接和组织接待工作。
2.南京师范大学选派3—4名优秀骨干教师到兰州理工大学开展示范教学，承担一门本科生课程。兰州理工大学负责落实南京师范大学教师来校讲学教学计划安排。
3.两校充分协商，制定南京师范大学国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课、教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”、教育部来华留学英语授课品牌课程、全国高校职业发展与就业指导示范课程、教育部双语教学示范课程等网络课程资源向兰州理工大学师生开放的具体方案。兰州理工大学积极做好课程推介，并把相关课程纳入学生培养计划。
4.南京师范大学接受兰州理工大学20—30名优秀本科生、国际学生来校交流学习。兰州理工大学邀请南京师范大学本科生、研究生来校开展社会实践、考研咨询等活动。
5.南京师范大学选派专家为兰州理工大学学工干部、辅导员开展1期心理学专题培训，兰州理工大学做好对接工作和组织工作。
6.兰州理工大学邀请南京师范大学加入“一带一路”高校联盟，拓展南京师范大学融入“一带一路”倡议、支援甘肃乃至西部地区经济社会发展的深度和广度。
7.兰州理工大学为南京师范大学在甘肃招生宣传、校友工作和师生在甘肃教学科研、社会实践活动提供支持和帮助。
三、工作措施
1. 建立工作协调交流机制，加强对工作的统筹规划。兰州理工大学校领导带队访问南京师范大学，与南京师范大学领导协商部署年度对口支援工作，邀请南京师范大学领导到兰州理工大学指导工作。兰州理工大学相关部门、相关学院积极对接南京师范大学相关部门、相关学院，共同商定2019年对口支援具体工作项目。
2.推进对口支援工作重心下移。兰州理工大学各学院要增强主体意识，主动与南京师范大学相关学院对接，协商确定支援项目和工作计划表。发挥到南京师范大学进修教师和南京师范大学来我校的各级领导、专家教授的桥梁纽带作用，开展教授之间、院系之间、团队之间、部门之间、学校之间的对接交流与支援合作，努力形成服务国家战略和区域经济发展、学校和学院发展以及教师成长成才的双赢、多赢的新模式。
3.兰州理工大学建立对口支援工作规划计划、督办落实、总结评估、新闻宣传等工作制度，制定必要的量化指标，激发各学院、各职能部门开展对口支援工作的积极性；2019年底召开对口支援工作会议，分析总结工作计划执行情况，讨论研究下一年度对口支援工作计划和重大合作事项。
4.兰州理工大学认真履行受援学校的义务，积极主动为南京师范大学领导、专家、教师到学校开展工作提供便利，为南京师范大学专家学者、科研团队在甘肃和西部地区开展学术科研活动创造良好条件。及时向上级部门反映和汇报南京师范大学对口支援我校的情况，在各种媒体平台广泛宣传南京师范大学悠久办学历史、办学特色、办学经验及改革发展的新成就，大力宣传南京师范大学无私支援兰州理工大学的感人事迹和突出成果，为对口支援工作深入开展营造良好氛围。
2019年01月10日
